近日，河南省教育厅公示2023年河南省职业教育示范性专业点建设项目立项项目名单，郑州城市职业学院计算机应用技术专业获批立项2023年河南省职业教育示范性专业点建设项目。

计算机应用技术专业是郑州城市职业学院计算机应用技术高水平专业群建设的核心专业，主要聚焦行业技术发展，结合物联网、云计算、大数据、电子商务、动漫等新兴产业的人工智能技术开发与应用的计算机应用人才需求，积极与企业深度合作，制定人才培养方案，不断改革和创新专业建设、课程建设、师资队伍建设、实习实训条件建设、教材建设等工作，强化专业与产业链的对应性，推进专业服务创新平台建设，着力培养人工智能方向的计算机应用技术人才。

在实施工学结合人才培养模式的过程中，郑州城市职业学院瞄准专业基础课、专业核心课教学内容与企业需求，把职业生涯规划课教学内容与新兴产业和市场发展紧密结合，巧妙融合实训教学模块课程设置与企业真实案例，积极推动人才培养规格上融“知识、技能、素质”为一体，人才培养内容上融“岗、课、赛”为一体，人才培养途径上融“任务锻炼、技能训练、顶岗历练”为一体，做到以职业活动为导向，聚焦教、学、做一体化教学全过程，锤炼学生技能取得了有效成果。

【资料图】

2022年，张君瑞教师被河南省教育厅评为学术技术带头人

2021年，张君瑞教师被河南省教育厅认定为河南省职业院校骨干教师培育对象

2022年，刘伟丽、轩丹阳教师被河南省教育厅认定为河南省职业院校骨干教师培育对象

2020年，轩丹阳、康家林教师被评为河南省教学标兵

2020年，荆科科教师被河南省工会评为优秀教师

2022年，张雨老师荣获第五届全国数字创意教学技能大赛（国赛高等职业院校赛道）二等奖

徐江莉教师荣获2022年全省教育系统教学技能竞赛（高校工科）二等奖

2022年，荣获第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛（国赛）三等奖

2022年，荣获第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛（国赛）三等奖

2021年，获第三届全国高校计算机能力挑战赛一等奖

2020年，撰写教材《可编程控制器应用技术（项目化教程）》被教育部办公厅认定为“十三五”职业教育国家规划教材

构建“3+1”模式下的民办高等职业学校内部质量保障体系建设研究与实践获2022年河南省高等教育教学改革项目立项

2022年，“互联网+”环境下高职创客教育混合式学习研究获高等学校重点科研项目立项

2022年，基于OBE教育理念的职业规划研究获中国教育协会“十四五”规划全国重点课题立项、结项

2020年，高等职业院校人才培养对接社会需求研究获河南省大中专院校就业创业研究课题项目立项、结项

河南省职业教育示范性专业点建设工作，旨在深化职业教育职普融通、产教融合、科教融汇，以我省经济转型发展、产业结构调整和创新驱动发展对技术技能人才的需求为导向，充分发挥省级职业教育示范性专业点的示范引领带动作用，推动职业教育结构与产业结构优化匹配，提升职业院校服务经济社会发展能力。

郑州城市职业学院高度重视专业建设工作，建立健全专业动态调整机制，狠抓专业内涵提升，凝练学校特色，优化专业结构等措施，推动学校高质量发展。今后，学校将以此次立项为契机，充分借助省级职业教育示范性专业点的示范引领带动作用，深化产教融合，创新人才培养模式，强化专业建设和课程改革，推动专业链、人才链、产业链与创新链同频共振，培养更多高素质技术技能人才。

来源：号外网